Educarse es un Derecho


"La educación no es un gasto sino una inversión"
Que bueno sería, ¿no? que nuestros políticos pudiesen pensar de esta manera. Pero no lo hacen, por eso es que los chicos de los colegios secundarios se quieren hacer escuchar. Ellos sí quieren estudiar.
Pareciera que todo está armado para que las nuevas generaciones, sean ignorantes, no se desarrollen, no aprendan.
Pero no podemos ver este problema, aislado del resto de las falencias que vive hoy nuestra sociedad. Es claro que el valor central de estos tiempos no es el ser humano, mas bien son: el poder, el dinero, la religión, la violencia. Todo esto, antes que el desarrollo integral de cada persona.
Pero, ¿porqué sucede esto? Creo que nadie aspira a que las cosas continúen siendo de este modo, pero sin embargo sucede que sí.
El hambre, las guerras, la pobreza, la falta de educación, las viviendas precarias, los distintos tipos de violencia, no están aisladas unas de otras, sino que corresponden a un sistema de valores que vive en cada una de las personas. Ya que son las personas las que sostienen un tipo de vida u otro.
Entonces, me pregunto: si nadie quiere seguir viviendo en estas condiciones,¿porqué no empezar a generar grupos de discusiones, intercambio, reflexión, en donde se organicen actividades que sumen al cambio?
El mundo no cambia solo, debe haber una intención humana para que esto suceda.
Reunión de Los Cuervos, estudiantes humanistas: Sábados a las 19hs. en Olleros 3996, Chacarita

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DERECHO A REPLICA

Significa poder discutir, evaluar, preguntar, o sustituir determinados docentes. Significa que una determinada evaluación, un determinado profesor o un determinado método de estudio puedan ser considerados como una opción y no como una imposición ineludible. La manera de actuar de los docentes, la didáctica que adoptaron, su sistema de evaluación, eventuales arbitrariedades, o determinadas cualidades, y el modo de tratar a las personas han de tomarse en cuenta. Debe existir la posibilidad de renunciar (singularmente o colectivamente) a un determinado profesor y a su método. Debe existir también la posibilidad de poder evaluar esos docentes con particular talento y sensibilidad. Los Docentes evalúan los estudiantes, los estudiantes evalúan los docentes: este es una buena manera de colaborar. Es imprescindible que el mismo derecho se extienda y ejercite con relación a las acciones y funciones que cumple el personal administrativo

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